PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM

Sabtu, Oktober 21st 2017. | Artikel, Perencanaan Pendidikan

Pentingnya Pendidikan
Pendidikan adalah usaha sadar dan berencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara (UUSPN. 2003, pasal 1, ayat 1). Pengertian tersebut menunjukan  bahwa pendidikan berupaya menyiapkan peserta didik agar memiliki kompetensi-kompetensi yang bermanfaat bagi kehidupan melalui penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran. Kompetensi-kompetensi yang ingin diwujudkan melalui pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia, tingkat persaingan antar individu dan antar bangsa menjadikan kompetensi sumberdaya manusia menjadi faktor yang semakin menentukan dalam situasi kehidupan masyarakat global dewasa ini. Pendidikan merupakan usaha memberikan pelayanan bagi setiap warganya dalam rangka meningkatkan kualitas hidup masyarakat, hal ini berarti bahwa pendidikan merupakan investasi karena penyelenggaraannya memerlukan dana yang tidak sedikit, oleh karena itu lembaga penyelenggara pendidikan harus memikirkan efisiensi dan efektivitas dalam pencapaian tujuan pendidikan. Untuk  itu upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan menjadi suatu yang sangat diperlukan agar output dari suatu proses pendidikan dapat benar-benar mampu mengahadapi kehidupan nyata di masyarakat. Dalam hubungan ini, Lembaga pendidikan Sekolah dituntut untuk mampu memelihara dan meningkatkan proses pendidikan secara efektif dan efisien serta dapat terus memperbaiki kualitas lulusannya agar mampu  berperan dalam membangun masyarakat. Peran Sekolah sebagai Lembaga PendidikanDengan mengingat pentingnya pendidikan bagi kehidupan masyarakat, maka diperlukan upaya-upaya untuk menyelenggarakan pendidikan secara baik, tertata dan sistimatis sehingga proses yang terjadi di dalamnya dapat menjadi suatu sumbangan besar bagi peningkatan kualitas kehidupan masyarakat,  dalam hubungan ini Sekolah sebagai suatu institusi yang melaksanakan proses pendidikan dalam tataran mikro menempati posisi penting, karena di lembaga inilah setiap anggota masyarakat dapat mengikuti proses pendidikan dengan  tujuan  mempersiapkan mereka dengan  berbagai  ilmu dan keterampilan agar lebih mampu berperan dalam kehidupan masyarakat. Kedudukan sekolah yang sangat penting dalam kehidupan masyarakat pada dasarnya tidak terlepas dari fungsi sekolah sebagai lembaga pendidikan bagi masyarakat yang sangat penting dan menentukan dalam perkembangan masyarakat, adapun fungsi-fungsi sekolah adalah (Morris. et al. 1962:113):

 School give opportunity for self-developement and social mobility
 School develop the individual’s competence as a worker, citizen, and parent
 School contribute to the economic growth of a society
 School help to solve pressing social
problem fungsi-fungsi tersebut, sebagai pemikiran yang diungkap lebih dari empat puluh tahun lalu, nampaknya, nampaknya perlu diperluas mengingat perkembangan jaman yang sangat cepat serta kompleksitas masalah yang makin lebar, dalam hubungan ini pernyataan McLeod (1995) patut diperhatikan“Principals and teachers are striving to reform the teaching and learning environment to guide students into becoming critical thinkers and lifelong learners. In the 21st century, an educated person will be one who can find, analyze, and apply information, rather than one who has learned a lot of material. Schools are finding new ways to assist students in thinking deeply about a subject, in communicating their ideas cogently in speech and writing, in working collaboratively with the teacher and fellow students, and in using their knowledge to solve real-world problems” (http://www.cepm.uoregon.edu/ publications/ index. html)Sekolah dewasa ini perlu terus memikirkan posisinya kembali dalam masyarakat, peubahan yang terjadi juga telah menyebabkan tuntutan akan pendidikan terus meningkat, mendidik anak/siswa di sekolah bukan suatu fase yang terputus, tapi harus merupakan kontribusi dinamis bagi perkembangannya menjadi manusia pembelajar. Sekolah tidak hanya mengajari anak dengan menambah penguasaan materi pelajaran saja, tapi juga perlu membina mereka menjadi pemikir yang dalam dan mampu menganalisa serta menerapkan pengetahuannya dalam memecahkan masalah-masalah nyata kehidupan, disamping itu kemampuan siswa bekerja secara kolaboratif perlu terus dikembangkan, mengingat perkembangan sekarang telah mengarah pada makin perlunya networking dalam kehidupan masyarakat, semua ini akibat dari globalisasi.Sekolah sebagai suatu Sistem sosial      Sebagai suatu sistem, Sekolah terdiri dari  bagian-bagian yang berinteraksi dan bersinergi dalam menjalankan peran dan fungsinya guna mencapai tujuan-tujuan Pendidikan, sehingga dapat  meningkatkan efektivitas pencapaiannya, menurut Wayne K. Hoy dan Cecil G. Miskel, (2001:23) unsur-unsur kunci dari suatu sistem sosial sekolah sebagai organisasi formal adalah Struktur, Individu, Budaya, dan politik. Unsur-unsur tersebut berinteraksi dalam suatu proses tranformasi input menjadi output dalam suatu lingkungan tertentu, bila digambarkan nampak sebagai berikut :

 

 

Sumber:

Uhar Suharsaputra/Persiapan Komprehensif/Adpen SPs-UPI

Facebook Comments

tags: , , , , , , , ,

Related For PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM